第１部「全般的課題」では、本年度で３年目をむかえた全学共通教育カリキュラムの検証がテーマとされ、検証すべき点が概観された後、今年度調査研究部で行われた調査の結果ついての報告が行われた。続く第２部「分科会」では、授業担当者を中心に５つの分科会に分かれて、より具体的な討論と情報交換を行った。

日時：平成25年12月10日（火）13:40 ─17:00
場所：教育学部313講義室ほか
対象：全教員（特に平成26年度全学共通教育担当予定の教員）
第１部　全般的課題
１．全学共通教育新カリキュラムの検証
２．学問基礎科目相関図の効果検証
３．各学部生の全学共通科目履修状況について
４．全学共通教育に関する事務手続きについて
第２部　分科会
１．主題科目「主題Ａ」分科会
２．主題科目「主題Ｂ」・学問基礎科目分科会
３．コミュニケーション科目「大学入門ゼミ」分科会
４．コミュニケーション科目「情報リテラシー」分科会
５．コミュニケーション科目「外国語」既修外国語分科会

　以下、当日の提題者と記録者が中心となって報告原稿を作成し、研修会の企画・実施にもあたった大学教育開発センター調査研究部が編集をおこなった。
【大学教育開発センター調査研究部（FD 部門）】平篤志（調査研究部部長・教育学部）、葛城浩一（大学教育開発センター）、佐藤慶太（大学教育開発センター）
【その他の執筆者】田中健二（共通教育部部長・教育学部）、斉藤和也（共通教育コーディネーター・経済学部）、中谷博幸（共通教育コーディネーター・教育学部）、寺尾徹（共通教育コーディネーター・教育学部）、林敏浩（共通教育コーディネーター・総合情報センター）、石井さおり（修学支援グループ）