はじめに
　平成28年度から段階的に導入されている香川大学のカリキュラム改革の柱の一つに、自由参加型の特別教育プログラム、「ネクストプログラム」の拡充がある。具体的には、現行のネクストプログラムの内容を見直すとともに、副専攻的な性格を持つユニット（ユニットとは、学問分野あるいはテーマを軸に体系化された科目のまとまりのこと）を追加開設する、という計画である。目下、この計画の実現に向けて準備が進められているところであるが、ここまでの議論の経過と計画の骨子を示すことはできるので、本稿ではそれらについて報告を行う。以下、便宜的に、新たなユニットを追加したネクストプログラムの全体を、新生ネクストプログラムと呼ぶ。
　報告の流れは次のとおりである。まず全国的な動向（2）と、新生ネクストプログラムの前提となる香川大学の取り組み（3）について述べる。これを踏まえて、新生ネクストプログラムのために行われた議論、調査の成果についてまとめる（4）。最後に、計画実現のための課題を挙げる（5）。