中学校数学科における学ぶ意味を実感させる教材開発と授業実践―香川大学教育学部附属坂出中学校数学科での実践研究―

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タイトル
中学校数学科における学ぶ意味を実感させる教材開発と授業実践―香川大学教育学部附属坂出中学校数学科での実践研究―
タイトル(別表記)
Development and Lesson Study of Subject Matters for Realization of Meaning of Learning in Junior High School Mathematics
ファイル
著者
著者 長谷川 順一
著者(ヨミ) ハセガワ ジュンイチ
著者(別表記) Hasegawa Junichi
著者 環 修
著者(ヨミ) タマキ オサム
著者(別表記) Tamaki Osamu
著者 木谷 直充
著者(ヨミ) キタニ ナオミツ
著者(別表記) Kitani Naomitsu
著者 半山 章人
著者(ヨミ) ハンヤマ アキヒト
著者(別表記) Hanyama Akihito
掲載誌
香川大学教育実践総合研究
20
開始ページ
59
終了ページ
70
出版者
香川大学教育学部
出版者(別表記)
Faculty of Education, Kagawa University
出版年月日
2010-03
ISSN
1345708X
NCID
AA1147009X
資料タイプ
紀要論文
言語
日本語
出版社版
区分
香川大学
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